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复旦男博士当护士搞科研!“实验室是我的主战场”

来源: 本站   作者: 管理员   点击:   日期: 2021-05-26

摘要:1989年出生的傅亮,毕业于复旦大学护理学专业,是一名博士,现在是金华市中心医院护理部的一名护士,也是金华唯一一位博士男护士。  “打针送药这些日常护理工作,我当然都会。不过,我做得更多的是科研。”傅亮说。“护士为什么要搞科研?”听到记者的疑问,傅亮解释说:“…

1989年出生的傅亮,毕业于复旦大学护理学专业,是一名博士,现在是金华市中心医院护理部的一名护士,也是金华唯一一位博士男护士

  
“打针送药这些日常护理工作,我当然都会。不过,我做得更多的是科研。”傅亮说。“护士为什么要搞科研?”听到记者的疑问,傅亮解释说:“护理科研可以将科研课题与临床相结合,从而探寻出更好的护理理念,为患者提供更好的服务。”


实验室的大师兄


傅亮回到医院中心实验室,这里,是他的主“战场”。每天做完问卷和营养科普后,他就会一头扎进这个20多平方米的地方,处理患者的生物样本。
  
他正在研究关于“胃癌化疗患者个体化营养管理”方面的3个课题。这些都是他来医院第一年,在肿瘤内科、肝胆胰外科等科室轮转时发现的。

“亮哥,我来了。”神经外科90后护士祝睿鋆急匆匆地赶到了实验室。“正等着你呢!”傅亮一边打招呼,一边快速走到实验台前。只见他左手拿着血液样本,右手拿着移液枪,一番操作后,将样本装进检测仪,祝睿鋆就在一旁照着操作。
 
“我们现在已经有200例以上的标本了,预计年底就能出成果了吧?”祝睿鋆盯着快速运转的仪器,脸上满是期待。“我学的主要是临床护理,科研能力弱,现在有傅博士手把手教,机会太难得了。”祝睿鋆护理学本科毕业,每天在临床一线忙活,当得知傅亮开了课题,急需帮手时,她立马报名了。
  
眼下,傅亮的课题小组,已经有8名护士,大家都是利用休息时间参加。问卷调查、生物样本处理、人体成分分析数据计算、入组患者管理与随访等,都能信手拈来。“不仅提高了自己的业务水平,对个人今后的发展也有帮助。”肝胆胰外科护士杨妍说。


博导专访


傅亮的博士生导师是复旦大学的教授 胡雁,经复旦大学克卿书院专访,她也解答了一些关于本专业的问题:


1.在全国很多地区,人们提起护理首先想到的就是护士,限于时代发展的关系,很多人对护士的认知还是倾向于“为医生做辅助工作的帮手”。护理学作为相关学科也是受到了一些不恰当的评价。您怎么看待这样的现象?

公众意识的提高需要护理教育水平的提高。如果全国三分之二的护士都是以本科为起点,相信学生对自身的要求是不一样的,社会大众的态度也会有些改观。但很遗憾的是,从全国的教育数量以及教育内容来看,我们还是没有达到三分之二的本科护理势力。但士气应该是要存在的。


就护理这个行业而言,我们国家还是专科占主体,也就是现在的临床护士大多都是专科出身,本科护士能只能占到三分之一。在这样的情况之下,社会对我们的认可度并不是很高,不像其他发达国家,护士都对自己的职业感到非常骄傲,非常自豪。从来不会因为自己是护士而感到自卑。我想,中国的本科护理还是需要一定的时间,需要我们这些护理人去做出一些努力、去尽到自己的一些心意。

2.您在国内从事护理学工作已有多年,国外也曾有过进修交流。对于护理工作的发展,您觉得中西方护理学科的不同以及未来发展方向是怎样的呢?

中西方国家的卫生保障体系是不一样的。具体有两方面的内容——我们国家最大的一个特点,就是人口基数大。和西方国家对比起来,我们在处理医疗卫生时,更多的是会考虑满足群体的需求。在满足群体的需求之上,再考虑更多的个性化的问题。


相对应的,西方国家人口较少,他们会更有计划性。我们人口基数大,意外情况就会经常发生。这也使得我们以赶时间、讲效率为第一。

另一方面,我们要归根于中国传统文化。在我们从小接触到的教育中,我们一直强调的是“和谐”,讲究家庭的和谐、社会的和谐,以至于我们忽略了个性化的因素;而西方人在从小吸收的文化中就强调是后现代主义,强调个性。


我们不去评判这两种传统体系的教育观念孰对孰错,具体的不同就反映在我们在面对病人时,讲求和谐的处理方法和突出个性的处理方法,结果究竟如何。无论是哪一方,对于病人来说,他们更期待的都是我们的关怀照顾。


所以,以病人的需求为导向才是最重要的。

3.您是和护理学科并肩同行的一代护理人,也是走在我们前方的护理前辈。对身后的一众老师、学生,一代代的护理人,您有怎样的寄语呢?

人的潜力都是无限的。相较于专科护理学生,在起跑的时候,我们的加速度是不一样的。我自始至终相信我们同学的加速度是非常快的。所以大家要相信自己,你有更好的起点,你有更好的潜力,拥有更快的加速度,你一定会走的更远。而且,经过四年的学习,你的视野会更开阔,你对自己的要求会更高。关键是你不要放弃。


前面我们谈到“观望”,其实大家可以给自己十年的时间——五年的时间,让自己安定下来,看看自己究竟心里想不想要护理。从现在的大一,到今后的十年之间,你会渐渐地有一个稳定的心态。到那时,大家回过头来看看,和护理走过的这一段路,将有梦想绽放。


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